Description
Durée estimée: 1h
Langue: disponible en anglais et en français
Avant de prendre ce cours, il faut avoir complété le niveau 1: La règle d’or: Acquisition du contrôle postural
Dans cette formation, Mme Cusick aborde les aspects biomécaniques et somatosensoriels du développement du nourrisson après avoir stabilisé le centre de masse du corps en décubitus ventral et dorsal. C’est pendant cette phase d’acquisition précoce des mouvements que la position en décubitus dorsal entraîne le retournement, puis le déplacement du centre de masse vers le haut sur le plan frontal afin d’atteindre la position à 4 pattes. La règle d’or de l’instructeur est d’appliquer des stratégies biomécaniques et somatosensorielles pour remédier aux déficits, s’il y en a, pendant cette étape.
* Vous pouvez visionner la formation en ligne quand vous le voulez, il n’y a aucune date limite pour la terminer.
* Au maximum dans les 24 heures ouvrables suivant votre achat (8:00 à 17:00, du lundi au vendredi), vous recevrez toutes les informations nécessaires par courriel pour visionner la formation.
Objectifs
- Comparer l’emplacement du centre de masse corporelle chez un nourrisson à celui d’un adulte
- Expliquer l’effet du déplacement de la tête vers le côté du visage sur la capacité d’atteindre la position ventrale
- Comparer l’influence d’un déplacement de poids vers le côté du visage vs vers le côté du crâne sur l’amplitude de mouvement de l’extension des hanches du côté ipsilatéral
- Comparer l’influence d’un déplacement de poids du côté du visage et du côté du crâne sur le poids du bassin
- Décrire le réflexe de redressement en dérotation
- Citer deux mouvements nécessaires pour effectuer un retournement en position couchée sur le côté, avec tous les membres fléchis en position couchée sur le ventre
- Décrire deux stratégies pour passer de la position couchée sur le ventre à la position à 4 pattes
- Citer quatre avantages à se balancer vers l’avant et vers l’arrière en position quadrupède
- Suggérer deux stratégies qui simplifieraient la tâche d’obtenir de la stabilité et des mouvements en position quadrupède pour un enfant qui a des difficultés à charger ses membres.
